به نقل از «مهر»

بر کیفیت مدرسه تلویزیون ایران تاکید داشتیم/ آموزش دغدغه کشور باشد

تاریخ انتشار: ۱۱ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۴۲۲۷۹۹

به گزارش خبرنگار مهر، علی عبدالعالی مدیر شبکه آموزش حدود یک سال پس از حضورش در این شبکه به گفت‌وگویی تفصیلی با خبرگزاری مهر پرداخت و درباره عملکرد شبکه در این یک سال سخن گفت.

وی در این گفت‌وگو به اتفاقات مختلفی که در این مدت در شبکه آموزش با حضور برنامه سازان و استعدادهای جدید صورت گرفته است، اشاره کرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

عبدالعالی با اشاره به اینکه دیده شدن بخشی از اتفاقات به اهمیت فرهن‌گسازی در کشور برای حوزه آموزش برمی گردد، عنوان کرد: در کشور ما آموزش گویی هنوز اولویت نیست، غیر از نگاه رهبر انقلاب که به شکل واضحی این مساله را مطالبه می‌کنند تا به سمت تحول آموزشی برویم، گویی در بخش های مختلف هنوز این امر در اولویت و دغدغه قرار نگرفته است.

وی با تاکید بر تلاش‌هایی که برای مدرسه تلویزیونی ایران صورت گرفته است به تغییرات در ساختار آموزش ها اشاره و با مثالی از مدارس کشور عنوان کرد: ما مدارس نمونه ای در کشور داریم که همین الان که داریم با هم صحبت می کنیم، می توانم سایت این مدارس را بیاورم که در صفحه اول سایت آنها لینک آموزش های مدرسه تلویزیونی ایران را گذاشته اند. آنها به این آموزش ها ارجاع می دهند چرا که اتفاقا کیفیت آموزش ها بسیار ارتقا یافته است و دانش آموزان می توانند در یک فضای سرگرم کننده مطالب درسی را یاد بگیرند. این اتفاقی است که در این دوره بسیار روی آن تاکید داشتیم و کیفیت آموزش ها را بالا بردیم.

مدیر شبکه آموزش درباره حضور وزیر آموزش و پرورش در این شبکه و پرداخت به مباحث مختلف تصریح کرد: یک هفته در میان رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در برنامه «پرسشگر» حضور دارد و این اتفاق کمی نیست. وزیر در این برنامه معاونان خود را هم دعوت می کند و من و وزیر از معاونان او پرسشگری می کنیم. این محبتی است که او دارد اما بالاخره پیش از این رخ نداده بود که وزیری بر صندلی پرسشگری یک برنامه بنشیند.

مشروح این گفت‌وگو به زودی منتشر می‌شود.

کد خبر 5982387 عطیه موذن

منبع: مهر

کلیدواژه: آموزش و پرورش شبکه آموزش برنامه پرسشگر تئاتر ایران موسیقی ایرانی فیلم مستند هنرمندان تئاتر وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی سازمان صدا و سیما فیلم کوتاه کنسرت موسیقی فیلم سینمایی دفتر موسیقی وزارت ارشاد حضور هنر ایران در جهان بنیاد فرهنگی هنری رودکی جایزه پژوهش سال سینمای ایران نمایشگاه رصتا آموزش ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۴۲۲۷۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

کیفیت بخشی مدارس مهم‌تر از توسعه کمی آن‌ است

ایسنا/سیستان و بلوچستان نماینده ولی‌فقیه در سیستان و بلوچستان گفت: دستگاه آموزش و پرورش احیا کننده نسل جدید ما می‌باشد و کاری که خیرین در حوزه تعلیم و تربیت انجام می‌دهند از جهات مختلف ارزشمند است.

آیت‌الله مصطفی محامی شامگاه جمعه در همایش استانی خیرین مدرسه یار ضمن قدردانی از حضور و مشارکت خیرین در برنامه‌ها و فعالیت‌های دستگاه تعلیم و تربیت اظهار کرد: خداوند متعال در قرآن کریم بیان داشته: "وَمَنْ أَحْیَاهَا فَکَأَنَّمَا أَحْیَا النَّاسَ جَمِیعًا" زنده کردن یک انسان همانند حیات بخشیدن به کل جامعه و زنده کردن همه انسان‌هاست و در مقابل آن عنوان می‌کند:" مَنْ قَتَلَ نَفْسًا بِغَیْرِ نَفْسٍ أَوْ فَسَادٍ فِی الْأَرْضِ فَکَأَنَّمَا قَتَلَ النَّاسَ جَمِیعًا" اگر یک نفر را از بین ببرد مانند این است که همه مردم را از بین ببرد.

امام جمعه زاهدان افزود: در تفسیر این آیه شریفه، بزرگان نظرات مختلفی را عنوان کرده‌اند از اینکه یک تشبیه برای بیان عظمت کار بوده و یا با این تعبیر که یک فرد می‌تواند مبدا تولید نسل باشد و لذا احیای یک نفر احیای یک نسل است.

آیت‌الله محامی بیان کرد: در ادبیات قرآنی حیات منحصر به این حیات مادی نیست بلکه عقل، اندیشه و علم اوست و بر این اساس دستگاه آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت دستگاه احیا کننده نسل جدید ما می‌باشد لذا کاری که شما در آموزش و پرورش انجام می‌دهید از جهات مختلف ضریب می‌خورد.

وی ادامه داد: بر اساس همین نگاه انجام کار خیر در حوزه آموزش و پرورش نیز دارای ارزش افزوده است به خصوص که این کار در یک استان پهناور همچون سیستان و بلوچستان صورت می‌گیرد چرا که سیستان و بلوچستان دارای ظرفیت‌ها و توانمندی‌های زیادی است و یکی از این ظرفیت‌ها وجود نیروهای با استعداد است که متاسفانه به درستی شکوفا نشده و مورد استفاده قرار نگرفته و نیازمند توجه ویژه‌ است.

 امام جمعه زاهدان تصریح کرد: خیرین باید قدر خود را بدانند و خداوند متعال را برای این نعمت، موهبت و لطفی که شامل حالشان کرده شکرگزاری کنند.

 نماینده ولی فقیه در سیستان و بلوچستان خاطرنشان کرد: این احیا دارای فرایندی است که بخشی در تامین امکانات و سخت‌ افزار و بخشی در تهیه نرم افزار از جمله برنامه، معلم و اساتید است و این دو مجموعه باید با هم هماهنگ و در یک راستا حرکت کنند.

وی عنوان کرد: مهم‌تر از توسعه کمی مدارس کیفیت بخشی به آن‌هاست و در این جهت نیازمند استفاده از نیروهای توانمند و با تجربه هستیم که از جمله کمبودهای ماست و باید در جهت آموزش نیروها برنامه‌ریزی صورت گیرد و باید دقت کنید که مدارس پس از ساخت رها نشوند و در گام بعد باید تلاش کنید تا کیفیت خدمات در مدارس ارتقا پیدا کند.

آیت‌الله محامی بیان کرد: سیستان و بلوچستان یک استان پهناور است و بسیاری از روستاها پراکنده هستند و طبعأ ساخت مدارس در همه این نقاط امکان پذیر نیست و باید در نقاطی با تمرکز جمعیت ساخت مدارس شبانه‌روزی را دنبال کنیم که در این صورت با توجه به حضور دانش آموزان در مدارس فرصت تعلیم و تربیت بیشتر به صورت شبانه روزی وجود دارد.

وی عنوان کرد: دل کودکان مانند یک کاغذ سفید است و موقعیت شکل گیری شخصیت عقلانی، علمی، فرهنگی، اخلاقی و... در همین دوران کودکی است و اگر در این ایام کار به خوبی صورت گیرد این دانش آموز در آینده پا به هر عرصه‌ای که بگذارد راه درست را خواهد رفت و در غیر این صورت چندان فرد موثری نخواهد بود.

انتهای پیام